Fuente: Infobae.
 |
| Fuente: Infobae. |
Durante este año, el oficialismo sacó a relucir, con bombos y platillos, los resultados de la Evaluación Aprender en el nivel primario de 2022. Mostraron cifras excepcionales y anunciaron la superación del efecto pandemia. Sin embargo, la realidad es otra. Seguimos cayendo, a pesar de que venimos de muy abajo. Tristemente, si algo demuestra la Argentina, es que siempre se puede estar peor.
Vamos por punto. ¿Cuáles son los resultados positivos que muestra el gobierno? Se basan en una evaluación muestral en el nivel primario durante 2022. Aquí ya hay dos cuestiones que hacen ruido. Primero, que al nivel primario le tocaba ser evaluado en 2021 y 2023 (cada dos años), no en 2022. En segundo lugar, que se hizo una inspección muestral (es decir, en una minoría de escuelas seleccionadas) y no censal (en todas), como se venía haciendo previamente y se hizo en el secundario.
La Evaluación Aprender es un examen que se hace cada dos años (teóricamente) en todas las escuelas del país. Sirve para ver el estado real de los aprendizajes y del sistema educativo. En el nivel primario, se hizo en 2018 y, en el secundario, en 2019. Por tanto, debía hacerse en primaria en 2020 y en secundaria en 2021. Empero, a causa de la pandemia, se pospuso un año. Por eso, la examinación censal se llevó a cabo en 2021 en primaria y en 2022 en secundaria.
